SALAZAR VALENCIA, S. T. LA INTELIGENCIA COMO CAMPO DE ACCION DE LA PEDAGOGIA. Tendencias, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 159–164, 2013. Disponível em: http://192.68.185.51/revistas/index.php/rtend/article/view/693. Acesso em: 20 abr. 2026.