INSUASTY PORTILLA, E.; GARCÍA, . H. A. Identificación de las temáticas de la asignatura Matemáticas Generales C de Flexibilidad Curricular con dificultades de aprendizaje. Revista SIGMA, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 1–19, 2024. Disponível em: http://192.68.185.51/revistas/index.php/rsigma/article/view/8895. Acesso em: 29 ene. 2026.