SOTO AGREDA, O. F.; NARANJO, C. S.; LOZANO, J. A. Aprendizaje del Álgebra en grupos con discapacidad auditiva utilizando la Caja de Polinomios. Revista SIGMA, [S. l.], v. 9, n. 1, 2023. Disponível em: http://192.68.185.51/revistas/index.php/rsigma/article/view/68. Acesso em: 29 ene. 2026.