Vargas Romero, S. M. «PROMOVIENDO LA PEDAGOGÍA CRÍTICA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS: EXPERIENCIA DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA». Revista Huellas, vol. 4, n.º 2, junio de 2017, p. 16, http://192.68.185.51/revistas/index.php/rhuellas/article/view/3452.