Vargas Romero, S. M. (2017) «PROMOVIENDO LA PEDAGOGÍA CRÍTICA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS: EXPERIENCIA DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA», Revista Huellas, 4(2), p. 16. Disponible en: http://192.68.185.51/revistas/index.php/rhuellas/article/view/3452 (Accedido: 29enero2026).